發展策略

為了有效提升本校學生的英語能力，規劃一套適合本校學生的英語學習環境與方法。

1. 分級授課：在新生入學時作全校性的英文能力分班測驗。根據學生程度選擇適合的雜誌當教材，因材施教，全面照顧不同程度的學生英文的學習發展。
2. 補救教學中心：10位專任老師，利用空堂排班輪值幫學生做補救教學，並詳細紀錄學生的學習過程，以便暸解學生的努力與進步。
3. 英檢加強班：每學期固定開設2班免費的英檢班，服務有意願考取英檢證照的同學。同時爭取教育部提升技專院校學生英文能力的補助計畫，加開更多的英檢和多益加強班，希望輔導同學順利取得各種英文能力檢定證照。
4. 外籍老師會話班：積極招聘合格的外籍老師，目前有1名兼任的外籍英語老師，負責英語會話課並且在午餐時間與全校師生做英語會話的課外活動，希望帶動校內的英語學習氣氛。
5. 舉辦英語相關活動：學期中舉辦全向校性英語相關活動，例如：拼字、朗讀和聽力測驗等，營造英語學習氣氛並提高學習興趣。
6. 自學中心：在圖書館5樓成立自學中心，方便學生做線上英語學習活動，並有輔導老師在旁協助，遇到任何問題馬上可以迎刃而解。為學生提供方便舒適的英語學習環境一直是我們努力的目標。希望每位學生隨時隨地想學英語，都可以得到協助。不論是從字母ABC或KK音標開始，每位老師都會很有耐心地帶領他們進入英語的世界。為學生開啟人生的另一扇窗。

1. 鼓勵老師參加各校英語教學研討會，教育部提供的短期進修課程等，吸收新知，增進專業技能，提高教學成效。
2. 與出版社或補教業者合作進行英語教材與教法研究的產學案。
3. 積極參予教育部中區英語教學資源中心的活動，結合外部資源，提升內部研究能量。
4. 積極爭取教育部補助的研究計畫案，提升教學品質，改善教學環境。

語言教學組服務的對象分為2種：一是對內服務全校師生，二是對外服務社區公私立機構等。

• 對內：我們希望提供全校師生方便有效的語言學習環境。任何時間、任何地點，都可獲得語言學習上的協助。購置最有效的語言學習軟硬體、教材，讓同學快樂而有效的學習，並取得英檢證照。
• 對外：提供社區和公私立機構語言檢定課程，為企業做語言培訓或提高英檢通過率。接受公、民營機構委託，做英語教材與教法的研究，建立產學合作關係。協助社區企業，做英語版的產品介紹和建置雙語環境。並為社區和公私立機構提供短期或臨時外語人才的協助。